টপিকঃ বাক্য

বিষয়

বাংলা ব্যাকরণ

Free: 50 Qs

1. নিচের কোনটি সরল বাক্য তা চিহ্নিত করুন।

ক) ইহারা যেরূপ এরূপ রূপবতী রমণী আমার অন্তঃপুরে অনুপস্থিত
খ) ইহারা যেরূপ এরূপ রূপবতী রমণী আমার অন্তঃপুরের বাহিরে আছে
গ) ইহাদের মত রূপবতী রমণী আমার অন্তঃপুরে নাই
ঘ) ইহারা যেরূপ এরূপ রূপবতী রমণী আমার অন্তঃপুরে নাই
Note :
ইহাদের মত রূপবতী রমণী আমার অন্তঃপুরে নাই বাক্যটি গঠনগতভাবে সরল কারণ এতে একটি মাত্র বিধেয় এবং কোনো সাপেক্ষ যোজক নেই।

2. ‘যে ভিক্ষা চায়, তাকে দান কর’ এটি কোন বাক্যের উদাহরণ?

ক) যৌগিক বাক্য
খ) খণ্ড বাক্য
গ) সরল বাক্য
ঘ) জটিল বাক্য
Note :
এখানে যে-তাকে সাপেক্ষ সর্বনাম ব্যবহৃত হয়েছে। একটি প্রধান বাক্যাংশ এবং একটি আশ্রিত বাক্যাংশ থাকায় এটি জটিল বাক্য।

3. গুরুচণ্ডালী দোষমুক্ত কোনটি?

ক) শবপোড়া
খ) মড়াদাহ
গ) শবদাহ
ঘ) শবমড়া
Note :
শবদাহ শব্দটি পুরোপুরি তৎসম শব্দমূল দিয়ে গঠিত তাই এটি শুদ্ধ। মড়াদাহ বা শবপোড়া গুরুচণ্ডালী দোষযুক্ত।

4. “সে বলতে চায় তথাপি বলে না”- এটি কোন শ্রেণির বাক্য?

ক) সরল বাক্য
খ) জটিল বাক্য
গ) যৌগিক বাক্য
ঘ) নির্দেশাত্মক বাক্য
Note :
তথাপি একটি যোজক যা দুটি বাক্যকে যুক্ত করে ভাবগত বিরোধ দেখিয়েছে। এটি যৌগিক বাক্যের উদাহরণ।

5. বিবৃতিমূলক বাক্য কোনটি?

ক) তোমার মঙ্গল হোক
খ) তোমার আজ কি পরীক্ষা?
গ) সে ঢাকা যাবে না
ঘ) তাজ্জব ব্যাপার!
Note :
সে ঢাকা যাবে না - এটি একটি সাধারণ তথ্য প্রদান করছে (নেতিবাচক বিবৃতি)। তাই এটি বিবৃতিমূলক বাক্য।

6. ‘সত্যি সেলুকাস, এ দেশ বড় বিচিত্র!’ - কোন বাক্য?

ক) নির্দেশাত্মক বাক্য
খ) বিস্ময়বোধক বাক্য
গ) যৌগিক বাক্য
ঘ) জটিল বাক্য
Note :
বাক্যটিতে বক্তার বিস্ময় ভাব প্রকাশ পেয়েছে। এটি একটি বিখ্যাত উক্তি যা বিস্ময়বোধক বাক্যের উদাহরণ।

7. কোনটি বিস্ময়সূচক বাক্য?

ক) কি করবে?
খ) সকলের মঙ্গল হোক।
গ) কি সুন্দর ফুল!
ঘ) সব কাজ সহজ নয়।
Note :
কি সুন্দর ফুল! দ্বারা ফুলের সৌন্দর্য দেখে মনের বিস্ময় প্রকাশ করা হয়েছে।

8. ‘সদা সত্য কথা বলবে।’ বাক্যটি-

ক) অনুজ্ঞাসূচক
খ) আদেশসূচক
গ) উপদেশসূচক
ঘ) অনুরোধসূচক
Note :
এটি একটি উপদেশ। আদেশ উপদেশ অনুরোধ ইত্যাদি অনুজ্ঞাসূচক (Imperative) বাক্যের অন্তর্ভুক্ত। তাই এটি মূলত অনুজ্ঞাসূচক।

9. মোগল সম্রাট শাহজাহান তাঁর ভালোবাসার নিদর্শন স্বরূপ তাজমহল নির্মাণ করেন- এখানে মোগল সম্রাট কী?

ক) উদ্দেশ্যের প্রসারক
খ) বিধেয়ের প্রসারক
গ) বিধেয়ের পূরক
ঘ) বিধেয়ের ক্রিয়া
Note :
এখানে বাক্যের মূল কর্তা বা উদ্দেশ্য হলো শাহজাহান। শাহজাহান এর পরিচয় দেওয়ার জন্য মোগল সম্রাট পদটি ব্যবহৃত হয়েছে তাই এটি উদ্দেশ্যের প্রসারক।

10. কোনটি অস্তিবাচক বাক্য?

ক) পৃথিবী চিরস্থায়ী নয়
খ) কথাটা না মেনে উপায় নেই
গ) ওকে চেনাই যায় না
ঘ) জায়গাটা নির্জন
Note :
অস্তিবাচক বা affirmative বাক্যে না-বোধক শব্দ থাকে না। জায়গাটা নির্জন মানে সেখানে কেউ নেই (নেতিবাচক অর্থ) কিন্তু বাক্যটিতে না/নি শব্দ নেই এবং এটি ইতিবাচক ভঙ্গি প্রকাশ করছে।

11.

কোনটি গুরুচণ্ডালী দোষযুক্ত?

ক) মড়াপোড়া
খ) ঘোড়ার গাড়ি
গ) শবদাহ
ঘ) ঘোটকের গাড়ি
Note :

ঘোটক হলো তৎসম শব্দ এবং গাড়ি হলো দেশি শব্দ। এদের মিশ্রণ গুরুচণ্ডালী দোষ তৈরি করেছে। শুদ্ধ হবে ঘোড়ার গাড়ি।

12.

কোন পুরুষের অনুজ্ঞা পদ হয় না?

ক) উত্তম পুরুষ
খ) মধ্যম পুরুষ
গ) নাম পুরুষ
ঘ) প্রথম পুরুষ
Note :

উত্তম পুরুষের অনুজ্ঞা পদ হয় না।

 

উত্তম পুরুষ: বক্তা নিজের নামের পরিবর্তে যে সর্বনাম ব্যবহার করেন তাকেই উত্তম পুরুষ বলে ।

আমি প্রতিদিন বিদ্যালয়ে যাই।

আমরা বিকেলবেলা মাঠে খেলা করি ।

আমাকে মা একটা কলম কিনে দিয়েছেন।

আমাদের বাড়ির সামনে একটা খেলার মাঠ আছে।

সাধারণভাবে চলিতগদ্যে উত্তম পুরুষের এই উদাহরণগুলো প্রচলিত ।

13.

যদি তোর ডাক শুনে কেউ না আসে, তবে একলা চলো রে-

ক) সরল বাক্য
খ) জটিল বাক্য
গ) যৌগিক বাক্য
ঘ) খণ্ড বাক্য

14. ‘এতক্ষণ অপেক্ষা করলাম কিন্তু গাড়ি পেলাম না’- এটি কোন শ্রেণির বাক্য?

ক) সরল
খ) জটিল
গ) মিশ্র
ঘ) যৌগিক
Note :
দুটি কাজ বা ঘটনাকে কিন্তু দ্বারা যুক্ত করা হয়েছে এবং উভয় অংশ স্বাধীনভাবে অর্থ প্রকাশ করতে পারে।

15.

'আসত্তি’ শব্দের অর্থ কী?

ক) আসক্তি
খ) অনুরাগ
গ) নৈকট্য
ঘ) যুক্ত
Note :

আসত্তি শব্দের আভিধানিক অর্থ হলো নৈকট্য বা মিলন। ব্যাকরণে পদগুলোর পারস্পরিক সন্নিকট অবস্থান বা সুশৃঙ্খল বিন্যাস বোঝাতে এটি ব্যবহৃত হয়।

16. “মিথ্যাবাদীকে কেউ ভালবাসে না’ কোন ধরনের বাক্য?

ক) যৌগিক
খ) সরল
গ) জটিল
ঘ) মিশ্র
Note :
এটি একটি সাধারণ নেতিবাচক বিবৃতি যাতে একটি মাত্র কর্তা ও ক্রিয়া রয়েছে। তাই এটি সরল বাক্য।

17. ‘পরীক্ষায় সফল হও।’ এটি কী ধরনের বাক্য?

ক) ইচ্ছাসূচক
খ) আদেশসূচক
গ) বিবৃতিমূলক
ঘ) বিস্ময়সূচক
Note :
এখানে বক্তা অন্যের শুভ কামনা বা ইচ্ছা প্রকাশ করেছেন তাই এটি ইচ্ছাসূচক বাক্য (Optative Sentence)।

18. একটি বাক্যে ‘যোগ্যতা’ বলতে বোঝায়-

ক) বাক্যের অন্তর্গত পদসমূহের অর্থগত ও ভাবগত সংগতি
খ) বাক্যের পদসমূহের সুশৃঙ্খল বিন্যাস
গ) বাক্যে এক পদের পর অন্য পদ শোনার ইচ্ছা
ঘ) বাক্যে কর্তা ও ক্রিয়াপদের অন্বয়
Note :
বাক্যের পদগুলোর অর্থের সাথে বাস্তবতার মিল থাকাকে যোগ্যতা বলে। অর্থাৎ পদসমূহের অর্থগত ও ভাবগত সংগতিই হলো যোগ্যতা।

19. “তিনি যখন চাঁদপুরে থাকতেন, তখন প্রত্যহ নদীর তীরে হাঁটতেন”- এটি কোন শ্রেণির বাক্য?

ক) সরল বাক্য
খ) জটিল বাক্য
গ) যৌগিক বাক্য
ঘ) ব্যাসবাক্য
Note :
বাক্যটিতে যখন-তখন এই সাপেক্ষ যোজক ব্যবহৃত হয়েছে। সময়ের পারস্পর্য বোঝাতে নির্ভরশীল বাক্য ব্যবহৃত হওয়ায় এটি মিশ্র বা জটিল বাক্য।

20.

নির্দেশাত্মক বাক্য কোনটি?

ক) লোকটি গরিব কিন্তু কৃপণ নয়
খ) এরা কি অন্য জাতের মানুষ নয়
গ) এখান থেকে যাও
ঘ) কী দুষ্টু ছেলে

21.

“লেখাপড়া করলে গাড়িঘোড়ায় চড়তে পারবে।” — এর যৌগিক রূপ কোনটি?

ক) “লেখাপড়া কর তবে গাড়িঘোড়ায় চড়তে পারবে
খ) লেখাপড়া করে গাড়িঘোড়ায় চড়তে পারবে
গ) লেখাপড়া করে যেই গাড়িঘোড়া চড়ে সেই
ঘ) গাড়িঘোড়ায় চড়ার জন্য প্রয়োজন লেখাপড়া
Note :

সরল বাক্যটিকে যৌগিক করতে হলে দুটি স্বাধীন বাক্যে ভাগ করতে হবে এবং যোজক যোগ করতে হবে। লেখাপড়া কর তবে  গাড়ি চড়তে পারবে - এটি সঠিক যৌগিক রূপ।

22. “কে কোথা হইতে শব্দ করিতেছে, তাহাও জানিবার উপায় নাই।” - কোন শ্রেণির বাক্য?

ক) যৌগিক বাক্য
খ) জটিল বাক্য
গ) সরল বাক্য
ঘ) অনুজ্ঞা
Note :
এই বাক্যে সাপেক্ষ ভাব রয়েছে এবং একটি অংশ অন্য অংশের ওপর নির্ভরশীল তাই এটি জটিল বাক্য।

23. কোনটি সরল বাক্য?

ক) যা করবার তা করেছি
খ) তুমি যা বলবে তাই ঠিক
গ) সে পরিশ্রমী বটে কিন্তু নির্বোধ
ঘ) তুমি অধম বলে আমি উত্তম হবো না কেন?
Note :
তুমি অধম বলে আমি উত্তম হবো না কেন বাক্যটিতে একটি মাত্র সমাপিকা ক্রিয়া আছে এবং কোনো সাপেক্ষ যোজক নেই তাই এটি সরল বাক্য।

24. কোনটি যৌগিক বাক্য?

ক) তুমি আমার বাড়িতে না আসলে আমি অখুশি হব
খ) তুমি আমার বাড়িতে আসলে খুশি হব
গ) তুমি আমার বাড়িতে এসো আমি খুশি হব
ঘ) তুমি যদি আমার বাড়িতে আস আমি খুশি হব
Note :
এখানে দুটি বাক্য (এসো এবং আমি খুশি হব) কমা দ্বারা পৃথক হলেও ভাবগতভাবে সংযোজিত। অন্য অপশনগুলোতে শর্ত বা অসমাপিকা ক্রিয়া আছে।

25. সরল বাক্যে রূপান্তর কর- ‘যে সত্য কথা বলে, তাকে সকলে বিশ্বাস করে’।

ক) যিনি সত্যবাদী হন তাকে সকলে বিশ্বাস করে
খ) যিনি সত্যবাদী তাকে সকলে বিশ্বাস করে
গ) যখন মানুষ সত্যবাদী হয় তখন তাকে সকলে বিশ্বাস করে
ঘ) সত্যবাদীকে সকলে বিশ্বাস করে
Note :
যে সত্য কথা বলে এর এককথায় প্রকাশ হলো সত্যবাদী। তাই সরল রূপটি হলো সত্যবাদীকে সকলে বিশ্বাস করে।

26. ‘তাতে সমাজজীবন চলে না’। - এ বাক্যটির অস্তিবাচক রূপ কোনটি?

ক) তাতে সমাজজীবন চলে
খ) তাতে না সমাজজীবন চলে
গ) তাতে সমাজজীবন অচল হয়ে পড়ে
ঘ) তাতে সমাজজীবন সচল হয়ে পড়ে
Note :
চলে না এর অস্তিবাচক বা হা-বোধক রূপ হলো অচল হয়ে পড়ে। এতে অর্থের পরিবর্তন হয় না।

27. ‘এইসব মিলিয়ে তৈরি হয় চিনি বা শর্করা’- এখানে ‘এইসব মিলিয়ে’ বর্গ হলো-

ক) উদ্দেশ্য
খ) বিধেয়
গ) উদ্দেশ্যের প্রসারক
ঘ) বিধেয়ের প্রসারক
Note :
এখানে তৈরি হয় হলো ক্রিয়া যা বিধেয় অংশের মূল। কীভাবে তৈরি হয় তা বোঝাতে এসব মিলিয়ে অংশটি ব্যবহৃত হয়েছে যা ক্রিয়ার অর্থকে প্রসারিত করছে তাই এটি বিধেয়ের প্রসারক।

28. ‘তার টাকা আছে কিন্তু তিনি দান করেন না’ কোন ধরনের বাক্য?

ক) খণ্ড
খ) যৌগিক
গ) জটিল
ঘ) সরল
Note :
দুটি পূর্ণাঙ্গ বাক্য কিন্তু যোজক দ্বারা সংযুক্ত হয়েছে তাই এটি যৌগিক বাক্য।

29. ‘সত্য কথা না বলে বিপদে পড়েছি’। এটি কোন ধরনের বাক্য?

ক) যৌগিক
খ) জটিল
গ) সরল
ঘ) কঠিন
Note :
বাক্যটি কারণ ও ফলাফল বোঝালেও এটি একটি মাত্র সমাপিকা ক্রিয়া দ্বারা গঠিত। এখানে না বলে অসমাপিকা ক্রিয়া হিসেবে কাজ করছে।

30. গুণী লোক বিনয়ী হয়- জটিল বাক্যে রূপান্তর সঠিক কোনটি?

ক) গুণী লোকরাই তো বিনয়ী হয়
খ) গুণ আছে বলেই বিনয়ী
গ) বিনয়ী হলেই গুণ অর্জন করা যায়
ঘ) যার গুণ আছে সে বিনয়ী হয়
Note :
সরল বাক্যটিকে জটিল করতে হলে সাপেক্ষ সর্বনাম ব্যবহার করতে হবে। এখানে যার-সে ব্যবহার করে সঠিক রূপান্তর করা হয়েছে।

31. এক বা একাধিক শব্দ দিয়ে গঠিত পূর্ণ অর্থবোধক ভাষিক একককে কী বলে?

ক) বাক্য
খ) বাক্যাংশ
গ) উদ্দেশ্য
ঘ) বিধেয়
Note :
মানুষের মনের ভাব প্রকাশের মাধ্যম হলো ভাষা আর ভাষার মূল উপাদান হলো বাক্য যা এক বা একাধিক শব্দ দিয়ে গঠিত হয়ে পূর্ণ অর্থ প্রকাশ করে।

32.

‘সকল অহংকার হে আমার ডুবাও চোখের জলে।‘- বাক্যটি

ক) মিশ্র
খ) যৌগিক
গ) বর্ণনামূলক
ঘ) সরল
Note :

এটি রবীন্দ্রনাথের গানের কলি যা একটি প্রার্থনামূলক সরল বাক্য। এখানে একটি মাত্র প্রধান ক্রিয়া রয়েছে।

33. ‘ইস! যদি পাখির মতো পাখা পেতাম।’ বাক্যটি-

ক) প্রার্থনাসূচক
খ) বর্ণনাত্মক
গ) আবেগসূচক
ঘ) সন্দেহসূচক
Note :
ইস শব্দটি দ্বারা মনের আক্ষেপ বা তীব্র আকাঙ্ক্ষা প্রকাশ পেয়েছে যা আবেগ বা বিস্ময়সূচক বাক্যের বৈশিষ্ট্য।

34.

‘তবু না বলা কথাটি সবাই মেনে নেয়’- বাক্যটির নেতিবাচক রূপ-

ক) তবু না বলা কথাটি সবাই মেনে নেয় না
খ) তবু না বলা কথাটি সবাই না মেনে পারে না
গ) তবু না বলা কথাটি সবার না মানার উপায় থাকে না
ঘ) তবু না বলা কথাটি সবার মানতে হয়
Note :

'মেনে নেয়' (অস্তিবাচক)-এর অর্থ অপরিবর্তিত রেখে নেতিবাচক করতে হলে 'না মেনে পারে না' ব্যবহার করতে হয়। এটি অর্থ অপরিবর্তিত রেখে বাক্য রূপান্তরের সাধারণ নিয়ম।

35.

সরল বাক্যে রূপান্তর কর-‘যদি আমার কথা না শুন, ভবিষ্যতে অনুতাপ করবে’।

ক) আমার কথা না শুনলে অনুতাপ করবে
খ) আমার কথা শুনলে অনুতাপ করবে
গ) আমার কথা না শুনলে ভবিষ্যতে অনুতাপ করবে
ঘ) ভবিষ্যতে আমার কথা না শুনলে অনুতাপ করবে

36.

‘শবপোড়া’ শব্দটির কি দোষ দেখা যায়?

ক) আকাঙ্ক্ষার প্রয়োগে ভুল
খ) উপমার প্রয়োগে ভুল
গ) দুর্বোধ্যতা
ঘ) গুরুচণ্ডালী
Note :

তৎসম শব্দ ‘শব’-এর সাথে তদ্ভব/খাঁটি বাংলা শব্দ ‘পোড়া’ যুক্ত হওয়ায় এটি গুরুচণ্ডালী দোষে দুষ্ট। এর শুদ্ধ রূপ হবে ‘শবদাহ’ (তৎসম+তৎসম) অথবা ‘মড়াপোড়া’ (তদ্ভব+তদ্ভব)।

37. “যিনি উপকার করেন, তাকে সবাই শ্রদ্ধা করেন”- কোন ধরনের বাক্য?

ক) সরল বাক্য
খ) মিশ্র বাক্য
গ) যৌগিক বাক্য
ঘ) প্রশ্নবোধক বাক্য
Note :
যিনি-তাকে সাপেক্ষ সর্বনাম দ্বারা গঠিত হওয়ায় এটি মিশ্র বা জটিল বাক্য।

38. ‘তিনি অত্যন্ত দরিদ্র কিন্তু অন্তঃকরণ খুব উদার’ কোন বাক্যের উদাহরণ?

ক) জটিল বাক্য
খ) মিশ্র বাক্য
গ) সরল বাক্য
ঘ) যৌগিক বাক্য
Note :
দুটি বিপরীতধর্মী স্বাধীন বাক্যকে কিন্তু অব্যয় দ্বারা যুক্ত করায় এটি যৌগিক বাক্য।

39. ‘খোদা তোমার মঙ্গল করুন’ কী অর্থে ব্যবহার করা হয়েছে?

ক) উপকার
খ) প্রার্থনা
গ) বিধান
ঘ) কোনোটিই নয়
Note :
এখানে সৃষ্টিকর্তার কাছে প্রার্থনা করা হয়েছে তাই এটি প্রার্থনা অর্থে ব্যবহৃত ইচ্ছাসূচক বাক্য।

40. “কন্যার বাপ সবুর করিতে পারিতেন, কিন্তু বরের বাপ সবুর করিতে চাহিলেন না।” - বাক্যটি কীরূপ?

ক) সরল
খ) যৌগিক
গ) জটিল
ঘ) মিশ্র
Note :
রবীন্দ্রনাথের অপরিচিতা গল্পের এই লাইনটি দুটি স্বাধীন বাক্যকে কিন্তু অব্যয় দ্বারা সংযুক্ত করেছে তাই এটি যৌগিক বাক্য।

41. বাক্যের তিনটি গুণ কি কি?

ক) আকাঙ্ক্ষা আসত্তি ও বিধেয়
খ) আকাঙ্ক্ষা আসত্তি ও যোগ্যতা
গ) যোগ্যতা উদ্দেশ্য ও বিধেয়
ঘ) কোনোটিই নয়
Note :
ব্যাকরণ অনুযায়ী বাক্যের তিনটি প্রধান গুণ হলো আকাঙ্ক্ষা বা শোনার ইচ্ছা আসত্তি বা সুশৃঙ্খল পদবিন্যাস এবং যোগ্যতা বা অর্থগত ও ভাবগত মিল।

42. ‘তার বয়স বেড়েছে কিন্তু বুদ্ধি বাড়েনি’ এটা কোন ধরনের বাক্য?

ক) যৌগিক বাক্য
খ) সাধারণ বাক্য
গ) মিশ্র বাক্য
ঘ) সরল বাক্য
Note :
দুটি স্বাধীন বাক্যকে কিন্তু যোজক দিয়ে যুক্ত করা হয়েছে যা যৌগিক বাক্যের প্রধান লক্ষণ।

43. ‘প্রিয়ংবদা যথার্থ কহিয়াছে।’- বাক্যটির নেতিবাচক রূপ নিচের কোনটি?

ক) প্রিয়ংবদা যথার্থ কহে নাই
খ) প্রিয়ংবদা অযথার্থ কহিয়াছে
গ) প্রিয়ংবদা অযথার্থ কহে নাই
ঘ) প্রিয়ংবদা বলে নাই
Note :
যথার্থ কহিয়াছে এর অর্থ ঠিক রেখে নেতিবাচক করতে হলে বলতে হবে অযথার্থ (ভুল) কহে নাই।

44. গঠন অনুসারে বাক্য কত প্রকার?

ক) দুই প্রকার
খ) পাঁচ প্রকার
গ) ছয় প্রকার
ঘ) তিন প্রকার
Note :
গঠন অনুসারে বাক্যকে তিন ভাগে ভাগ করা যায়। যথা: ১. সরল বাক্য ২. জটিল বা মিশ্র বাক্য এবং ৩. যৌগিক বাক্য।

45. বাক্যে এক পদের পর অন্যপদ শোনার ইচ্ছাকে কী বলে?

ক) আসত্তি
খ) আকাঙ্ক্ষা
গ) যোগ্যতা
ঘ) আসক্তি
Note :
বাক্যের অর্থ পরিষ্কারভাবে বোঝার জন্য এক পদের পর অন্য পদ শোনার যে আগ্রহ তাকে আকাঙ্ক্ষা বলে। যেমন আমি ভাত... বললে আকাঙ্ক্ষা থেকে যায়।

46.

নিচের কোনটি যৌগিক বিশেষণের উদাহরণ?

ক) প্রাণের বন্ধু
খ) পণ্ডিত জনোচিত উক্তি
গ) কাচ-কাটা হীরে
ঘ) সংভরণশীল মেষ
Note :

যে বিশেষণ পদ একাধিক শব্দ বা পদযোগে গঠিত হয়, তাকে যৌগিক বিশেষণ বলে (যেমন: কাচ-কাটা হীরে, হাতে-গড়া রুটি)।

47. ইচ্ছামূলক বাক্য কোনটি?

ক) কাজ কর
খ) ভাল থাকিস
গ) যাবি কিনা বল?
ঘ) প্রাণের বন্ধু
Note :
ভাল থাকিস দ্বারা আশীর্বাদ বা শুভ ইচ্ছা প্রকাশ করা হয়েছে তাই এটি ইচ্ছামূলক বাক্য।

48. কোনটি সার্থক বাক্যের গুণ নয়?

ক) আকাঙ্ক্ষা
খ) যোগ্যতা
গ) আসক্তি
ঘ) আসত্তি
Note :
সার্থক বাক্যের গুণ হলো আকাঙ্ক্ষা আসত্তি ও যোগ্যতা। আসক্তি (Addiction/Attachment) বাক্যের কোনো ব্যাকরণিক গুণ নয়।

49. শব্দের যোগ্যতার সঙ্গে কয়টি বিষয় জড়িত?

ক) ৩টি
খ) ৪টি
গ) ৫টি
ঘ) ৬টি
Note :
শব্দের যোগ্যতার সঙ্গে সাধারণত ছয়টি বিষয় জড়িত থাকে। যেমন- রীতিসিদ্ধ অর্থবাচকতা দুর্বোধ্যতা বর্জন উপমার ভুল প্রয়োগ বর্জন বাহুল্য বর্জন বাগধারার সঠিক প্রয়োগ এবং গুরুচণ্ডালী দোষ বর্জন।

50. ‘অরণ্যে রোদন’ না বলে ‘বনে ক্রন্দন’ বললে বাক্যটি কি হারাবে?

ক) আকাঙ্ক্ষা
খ) আসত্তি
গ) যোগ্যতা
ঘ) উদ্দেশ্য
Note :
অরণ্যে রোদন একটি বিশিষ্টার্থক বাগধারা যার অর্থ নিষ্ফল আবেদন। এর শব্দ পরিবর্তন করে বনে ক্রন্দন বললে বাগধারার বিশেষ অর্থ নষ্ট হয় ফলে বাক্যটি তার যোগ্যতা গুণটি হারায়।
You've reached the free limit!

You can only see 50 questions with free access.

Login to upgrade