মরি মরি! কি সুন্দর প্রভাতের রূপ” – বাক্যে ”মরি মরি” কোন শ্রেণীর অব্যয়?
ক) সমন্বয়ী
খ) অনন্বয়ী
গ) পদান্বয়ী
ঘ) অনুকার
বিস্তারিত ব্যাখ্যা:
”মরি মরি! কি সুন্দর প্রভাতের রূপ” - বাক্যে ”মরি মরি” অনন্বয়ী শ্রেণির অব্যয়।
যে সকল অব্যয় বাক্যের অন্যদের সঙ্গে কোন সম্বন্ধ না রেখে স্বাধীনভাবে নানাবিধ ভাব প্রকাশে ব্যবহৃত হয়, তাদের অনন্বয়ী অব্যয় বলে। যেমন উচ্ছাস প্রকাশের মরি মরি! কি সুন্দর প্রভাতের রূপ! এছাড়া স্বীকৃতি বা অস্বীকৃতি সম্মতি প্রকাশে, যন্ত্রণা প্রকাশে, সম্ভাবনায় ইত্যাদিতে অনন্বয়ী অব্যয় হয়।
Related Questions
ক) কবিতার পংক্তিতে
খ) গানের কলিতে
গ) গল্পের কলিতে
ঘ) নাটকের সংলাপে
Note : সাধু ভাষা গুরুগম্ভীর এবং এর পদবিন্যাস নিয়মনিষ্ঠ। নাটকের সংলাপ সাধারণত চরিত্রদের বাস্তব কথোপকথনের প্রতিফলন, যা চলিত ভাষায় অনেক বেশি স্বাভাবিক ও সাবলীল। তাই নাটকের সংলাপে সাধু ভাষা অনুপযোগী।
ক) যৌগিক বাক্য
খ) সাধারণ বাক্য
গ) মিশ্র বাক্য
ঘ) সরল বাক্য
Note : যৌগিক বাক্য হলো দুই বা ততোধিক স্বাধীন বা নিরপেক্ষ বাক্যের সমষ্টি যা 'এবং', 'ও', 'কিন্তু', 'অথবা' ইত্যাদি সংযোজক অব্যয় দ্বারা যুক্ত থাকে। এখানে 'তার বয়স বেড়েছে' এবং '(তার) বুদ্ধি বাড়েনি' - এই দুটি স্বাধীন বাক্য 'কিন্তু' অব্যয় দ্বারা যুক্ত হওয়ায় এটি একটি যৌগিক বাক্য।
ক) আশার কথা
খ) সৌভাগ্যের বিষয়
গ) মজা পাওয়া
ঘ) আনন্দের বিষয়
Note : জ্যোতিষশাস্ত্র মতে, জন্মছকের একাদশ ঘরে বৃহস্পতি গ্রহের অবস্থান অত্যন্ত শুভ ও সৌভাগ্য নির্দেশক। এই বিশ্বাস থেকেই 'একাদশে বৃহস্পতি' বাগধারাটির উৎপত্তি, যার অর্থ 'অত্যধিক সৌভাগ্য' বা সৌভাগ্যের সময়।
ক) 5/4
খ) 2/5
গ) 3/5
ঘ) 5/7
Note :
p/q = 1/4 হলে যোজন-বিয়োজন করে পাই (p+q)/(p-q) = (1+4)/(1-4) = 5/(-3) = -5/3।
ক) 22π
খ) 222π
গ) 225π
ঘ) 121π
Note : মাঠের ব্যাস ২৬ মিটার হলে ব্যাসার্ধ r = ১৩ মিটার। রাস্তাসহ মাঠের ব্যাসার্ধ R = ১৩+২ = ১৫ মিটার। রাস্তাসহ মাঠের ক্ষেত্রফল হবে πR² = π(১৫)² = ২২৫π বর্গমিটার।
ক) √3
খ) 9√3/4
গ) 3√3/4
ঘ) 2√3
Note : পরিসীমা 6 সেমি হলে প্রতিটি বাহুর দৈর্ঘ্য a = 6/3 = 2 সেমি। সমবাহু ত্রিভুজের ক্ষেত্রফলের সূত্র (√3/4)a²। মান বসালে ক্ষেত্রফল হয় (√3/4)*2² = (√3/4)*4 = √3 বর্গ সেমি।
জব সলুশন
